跟可汗学习追求卓越的勇气

发表时间:2024-11-04 点阅：119
当世界看到台湾，有一天将会想到AI群山──「AI即国力」在2024年已成全球共识。这本书将是影响台湾 AI产业发展的关键好书。
 
可汗是不说空话、只谈实务的全球AI产业重要推手。这本书就如ChatGPT一般，以简单明快的问题，向最能提供答案的人──可汗学院创办人可汗提问，试图找出AI浪潮下，教育界具体能做的努力。这本书很务实又全面地探讨AI 对于教育有哪些机会、挑战、以及风险，同时又以「审慎的乐观主义」态度，一步步以故事分享可汗的见地。看完书，至少我们能在视野上站上可汗的肩膀。
 
可汗在想什么？2023年9月12日，我收到来自可汗学院的 Email，内容是可汗特地为了台湾2030 教育AI年会录制的20分钟专题演讲。有非常多重要领袖参与了这场教育AI年会，包含赖清德总统、时任蔡英文总统，以及新北市长侯友宜、前台北市长柯文哲等。可汗愿意花时间解答疑问、领导者们愿意花时间参与，原因无他，就是因为大家都知道，生成式AI 的到来，会成为教育变革的强大催化剂。
 
早在10年前，在均一教育平台创办人方新舟董事长与均一实验高中严长寿董事长共同办理的「2014年翻转教室工作坊」，台大电机系教授、现任教育部叶丙成次长就以孔子与苏格拉底为例，谈到教育的一个核心，就是「喇勒 is the key」，意思是学习需要来回互动的对话，才会深入。而这正是生成式 AI 带给教育的无限可能：规模化、低成本、高品质的个人化对话。
 
许多的教育理想，约翰・杜威（John Dewey）早在100年前就已经描述得非常清晰。从教育哲学的角度，「做中学」才能累积经验，而经验才有机会化为真正烙印在孩子心里、脑袋中的智慧。但是，规模化、适性化的做中学，在公立教育一直非常困难。因此，杜威提出的「务实的理想主义」（Practical Idealism），就是一个关键路径。
 
AI融入所有课程，全世界最大的数位家教怎么教？这是我非常欣赏可汗，跑去美国拜访可汗学院及可汗本人三次的原因。可汗从2006年开始录制影片放上YouTube，后来得到比尔・盖兹等人的支持，成立可汗学院，后来更成立可汗实验学校、线上一对一公益家教平台SchoolHouse，直到最近与OpenAI合作做出名为Khanmigo的AI家教、AI助教，可汗一直怀抱着「个人化深度学习」的远大理想，并且务实地用实践、实验去逐步摸索出理想教育的可能模式。
 
这种实验家精神，是可汗令人尊敬、也是他一直能引领教育风潮的原因。即使或多或少有批评的声音，当你看到矽谷企业名人、西方世界国家领袖、畅销作家、教育专家都大力推荐这本书时，你就知道，可汗是玩真的！
 
最后，我想用本书英文书名的第一个字「Brave」鼓励大家读这本书。我认为可汗最值得我们学习的，正是他敢于不断尝试的勇气。从高薪的对冲基金分析师转换到创办非营利组织，很需要勇气；当最新科技出现时，找方法做到教育创新，也非常需要勇气。
 
宁静祈祷文写道：「神啊，请赐我宁静的心，去接受我无法改变的事；赐我勇气，去改变我能改变的事。」我们无法改变生成式AI浪潮的来袭，以及AI将会飞速进步、愈来愈聪明。所以对此，我们需要的不是焦虑，而是宁静的心。同时，我们可以改变的，则是思考如何把AI化为教育的助力？是否有可能自己开发工具？是否要应用GhatGPT、Gemini等AI精进我们教学与学习的方式？要做到这些，我们需要的正是「勇气」。愿这本书带给你我更多在AI时代教育创新的勇气！

►►本文作者为均一平台教育基金会董事长暨执行长